الوحدة 1: الفصل الأوّل: الطاقة

الدرس 1الشغل

من كتاب الطالبالفيزياء — الصف الثاني عشر (علمي) — الفصل الدراسي الأول · من صفحة 14

أهداف الدرس

  • أعرّف مفهوم الشغل والجول.
  • أميّز بين الشغل الناتج عن قوّة ثابتة وقوّة متغيّرة.
  • أحسب مقدار الشغل الناتج عن القوّة.

الشرح خطوة بخطوة

1 / 470:00

الموضع محفوظ على هذا الجهاز.

المقطع 1 من 1الفصل الأوّل: الطاقة5:30

مقاطع الدرس

0 من 1 مكتمل

الفصل الأوّل: الطاقة14)

  1. الدرس الأوّل: الشغل

  2. الدرس الثاني: الشغل والطاقة

  3. الدرس الثالث: حفظ (بقاء) الطاقة

14)
  1. ازدادت حاجة الإنسان إلى الطاقة مع التطوّر والتقدّم الحاصلين، فتنوّعت مصادرها وتعدّدت. بعد أن استخدم الإنسان الخشب والفحم الحجري والبترول في توليد الطاقة تقدّم في بحوثه لاكتشاف طاقات بديلة وتعلّم كيفية تحويل الطاقة من شكل إلى آخر، فأصبحنا اليوم نستخدم الطاقة الشمسية والنووية وطاقة الرياح وغيرها من الطاقات لتلبية حاجاتنا المتزايدة من طاقة كهربائية وميكانيكية.

  2. وبما أنّ للطاقة أشكال كثيرة ومتنوّعة تصعب دراستها دفعة واحدة، سنتناول في هذا الفصل أحد أهمّ أشكالها وهي الطاقة الميكانيكية، التي تُعتبر المساهم الأوّل في التقدّم التكنولوجي الذي شهدته آلات كثيرة ومحرّكات ومصانع في كافّة المجالات. وسنكتشف دورها في إنجاز الشغل وأهميّة تحوّلها من شكل إلى آخر.

14)
الطاقة الهوائية والطاقة الشمسية
الطاقة الهوائية والطاقة الشمسية14)
  1. Work

15)
  1. يعرّف مفهوم الشغل.

  2. يعرّف الجول.

  3. يميّز بين الشغل الناتج عن قوّة ثابتة والشغل الناتج عن قوّة متغيّرة.

  4. يحسب مقدار الشغل الناتج عن قوّة ثابتة.

  5. يحسب مقدار الشغل الناتج عن قوّة متغيّرة.

15)
(شكل1) يدفع العامل الصندوق ليدخله داخل الشاحنة.
(شكل1) يدفع العامل الصندوق ليدخله داخل الشاحنة.15)
  1. ما هو إذًا المفهوم الفيزيائي الحقيقي للشغل؟ وهل بذل قوّة على جسم ما يعني القيام بشغل؟ وهل تحريك الجسم من موضع إلى آخر يعني شغلاً؟ الإجابة عن هذه التساؤلات هي محور هذا الدرس.

15)
  1. (24 ديسمبر 181811 أكتوبر 1889).

  2. كان له أثر بارز في تطوّر مفهوم الطاقة وأثبت التكافؤ بين أشكال الطاقة المختلفة (الميكانيكية، والكهربائية والحرارية)، وأنّه يمكن تحويلها من شكل إلى آخر.

15)
(شكل2) جيمس جول (24 ديسمبر1818 –11 أكتوبر1889).
(شكل2) جيمس جول (24 ديسمبر1818 –11 أكتوبر1889).15)
  1. Definition of Work

  2. لو قام العامل في المثال السابق ببذل قوّة أكبر وتمكّن من إزاحة الصندوق، يكون من وجهة نظر الفيزيائيين قد بذل شغلاً، أي أنّ الشغل Work عملية تقوم فيها قوّة مؤثّرة بإزاحة جسم في اتّجاهها.

  3. يُقاس الشغل بحسب النظام الدولي للوحدات بوحدة الجول (Joule) ويُرمز لها بـ(J). والجول هو الشغل الذي تبذله قوّة مقدارها (1)N تُحرّك جسمًا في اتّجاهها مسافة متر واحد.

  4. وتجدر الإشارة إلى أنّ اختلاف أنواع القوى بين قوى منتظمة (ثابتة المقدار والاتّجاه) وقوّة متغيّرة يدفعنا إلى دراسة حالتين من الشغل وهما: الشغل الناتج عن قوّة منتظمة، والشغل الناتج عن قوّة متغيّرة، إذ هناك اختلاف كبير في حساب مقدار كلّ منهما سنراه في سياق الدرس.

16)
  1. Work Done by a Constant Force

16)
  1. Constant Force Parallel to the Direction of Motion

  2. لنأخذ صندوقًا على سطح أملس ولندفعه بقوّة F⃗ منتظمة أي ثابتة المقدار والاتّجاه وموازية للسطح كما في الشكل (3) ليتحرّك من النقطة A إلى النقطة B مسافة

  3. (d = AB)
  4. باتّجاه القوّة.

  5. إنّ الشغل W الناتج عن القوّة F⃗ على الصندوق يكون حاصل الضرب العددي لمتّجه القوّة المؤثّرة على الجسم ومتّجه الإزاحة ويُحسب باستخدام العلاقة:

  6. W = F · d
  7. حيث تُقاس F⃗ بوحدة (N) والإزاحة d⃗ بوحدة (m) والشغل W بوحدة (J) بحسب النظام الدولي للوحدات.

16)
(شكل3) قوّة منتظمة F⃗ موازية للسطح تحرّك الجسم مسافة d.
(شكل3) قوّة منتظمة F⃗ موازية للسطح تحرّك الجسم مسافة d.16)
  1. Constant Force Making an Angle with the Motion Direction

  2. إذا كانت القوّة F⃗ تصنع زاوية θ مع اتّجاه الحركة كما في الشكل (4)، فإنّ حساب الشغل يتطلّب تحليل القوّة إلى مركّبتين: مركّبة أفقية في اتّجاه الحركة، وتساوي F cos θ وأخرى عمودية F sin θ لا تسبّب أيّ إزاحة في اتّجاه الحركة، وبالتالي لا يكون الشغل سوى نتيجة مركّبة القوّة الموازية لاتّجاه حركة الجسم.

16)
(شكل4) تمثيل القوّة بتحليل المتّجهات لقوّة F⃗ تصنع زاوية θ مع اتّجاه الحركة.
(شكل4) تمثيل القوّة بتحليل المتّجهات لقوّة F⃗ تصنع زاوية θ مع اتّجاه الحركة.16)
  1. W = F · d = F × d × cos θ
  2. حيث θ هي الزاوية بين اتّجاه القوّة واتّجاه الحركة.

17)
  1. Positive or Negative Work

  2. يمكننا أن نستنتج، من هذه العلاقة

  3. (W = F · d)
  4. ، أنّ الشغل هو كمّية عددية وأنّ للزاوية θ التي يمكن أن تتغيّر بين و180° تأثير في حالة الشغل بحيث تجعله سالبًا أو موجبًا:

  5. إذا كانت

  6. θ = 0°
  7. فإذا

  8. cos θ = 1
  9. وبالتالي الشغل يساوي، كما ذكرنا سابقًا،

  10. W = F · d
  11. وهو موجب المقدار لأنّ الإزاحة باتّجاه القوّة.

  12. وفي حال

  13. 0° θ < 90°
  14. يكون

  15. 1 cos θ > 0
  16. أي يكون الشغل موجبًا ومنتجًا للحركة (شكل 5) (القوّة لها مركّبة باتّجاه الإزاحة).

  17. إذا كانت

  18. θ = 90°
  19. فإذا

  20. cos θ = 0
  21. وبالتالي الشغل يساوي

  22. W = 0
  23. كما هو الحال عندما ترفع حقيبتك بقوّة إلى أعلى وتتحرّك باتّجاه أفقي عمودي على اتّجاه القوّة، أي أنّ القوّة عمودية على الحركة.

  24. وفي حال

  25. 90° < θ 180°
  26. يكون

  27. cos θ < 0
  28. أي يكون الشغل سالبًا، مقاومًا للحركة (شكل 6) (القوّة لها مركّبة عكس اتّجاه الإزاحة).

  29. أمّا إذا كان اتّجاه القوّة معاكسًا تمامًا لاتّجاه الإزاحة، أي أنّ الزاوية بين القوّة واتّجاه الإزاحة تساوي 180°، فإنّ

  30. cos θ = −1
  31. وبالتالي يكون الشغل سالبًا.

17)
(شكل5) القوّة لها مركّبة في اتّجاه الإزاحة. يكون الشغل موجبًا عندما تكون الزاوية0≤θ<90°.
(شكل5) القوّة لها مركّبة في اتّجاه الإزاحة. يكون الشغل موجبًا عندما تكون الزاوية0≤θ<90°.17)
(شكل6) القوّة لها مركّبة عكس اتّجاه الإزاحة. يكون الشغل سالبًا عندما تكون الزاوية90°<θ≤180°.
(شكل6) القوّة لها مركّبة عكس اتّجاه الإزاحة. يكون الشغل سالبًا عندما تكون الزاوية90°<θ≤180°.17)
  1. Resultant of Work Done by Constant Forces

  2. إذا كان الجسم معرّضًا لمجموعة من القوى المنتظمة، فإنّ إيجاد مقدار محصّلة الشغل على الجسم يتطلّب إيجاد محصّلة القوى المؤثّرة في الجسم ليكون الشغل مساويًا للضرب العددي لمتّجهي محصّلة القوى والإزاحة أي:

  3. WNet = F_{Net} · d
  4. = FNet × d cos θ
  5. وإذا كان تأثير الشغل الكلّي للجسم هو تغيير في سرعته فإنّ الإشارة الموجبة للشغل الكلّي تعني زيادة في سرعة الجسم والإشارة السالبة تعني انخفاضًا (نقصًا) في سرعته.

17)
مثال
  1. يحمل الولد في الشكل(7) كرة كتلتها (1.5)kg خارج نافذة غرفته في الطابق الثاني التي ترتفع عن الأرض(6)m.

  2. (أ) ما هو مقدار الشغل المبذول على الكرة نتيجة قوّة إمساك الولد لها؟

  3. (ب) أفلت الولد الكرة لتسقط تحت تأثير قوّة الجاذبية الأرضية. ما هو مقدار الشغل الناتج عن قوّة الجاذبية الأرضية إذا تحرّكت الكرة مسافة (3)m؟ (علمًا أنّ مقدار عجلة الجاذبية

  4. g = (10)N/kg
  5. (جـ) ما هو مقدار الشغل الناتج عن قوّة الاحتكاك مع الهواء (المفترض أنّها ثابتة) خلال سقوط الكرة مسافة (3)m علمًا أنّ مقدار قوّة الاحتكاك

  6. f = (1)N.
  7. (د) أحسب الشغل الكلّي المبذول على الكرة نتيجة القوى المؤثّرة فيها.

18)
(شكل7)
(شكل7)18)
  1. 1. حلّل: اذكر المعلوم وغير المعلوم.
  2. المعلوم: كتلة الكرة:
  3. m = (1.5)kg
  4. مقدار الإزاحة:
  5. d = (3)m
  6. غير المعلوم: (أ) الشغل الناتج عن قوّة إمساك الولد للكرة؟
  7. (ب) الشغل عندما تسقط الكرة مسافة (3)m؟
  8. (جـ) الشغل الناتج عن قوّة الاحتكاك؟
  9. (د) محصّلة الشغل؟
  10. 2. أحسب غير المعلوم.
  11. (أ) بما أنّ الولد يُمسك بالكرة فإنّ مقدار الإزاحة يساوي صفرًا وبالتالي فإنّ مقدار الشغل الناتج عن قوّة إمساك الولد للكرة يساوي صفرًا.
  12. (ب) إنّ مقدار قوّة الجاذبية المؤثّرة في الكرة يساوي
  13. F = m × g = 1.5 × 10 = (15)N
  14. واتّجاهها هو اتّجاه الإزاحة. باستخدام معادلة الشغل:
  15. W = F × d × cos θ
  16. وبالتعويض عن المقادير المعلومة نحصل على:
  17. W = 15 × 3 × cos 0 = (45)J
  18. (جـ) باستخدام المعادلة وبالتعويض عن المقادير المعلومة نحصل على:
  19. علمًا بأنّ اتّجاه قوّة الاحتكاك معاكس لاتّجاه حركة الجسم.
  20. W = f × d × cos 180 = 1 × 3 × (−1) = (−3)J
  1. (د) محصّلة القوى المؤثّرة على الكرة تساوي:
  2. FNET = 15 1 = (14)N
  3. واتّجاهها هو اتّجاه السقوط. نجد باستخدام معادلة الشغل أنّ:
  4. WNET = 14 × 3 × cos 0 = (42)J
  5. تجدر ملاحظة أنّ مقدار الشغل المبذول على الجسم يساوي الشغل الكلّي الناتج عن القوى المؤثّرة أي أنّ:
  6. WNet = 45 3 = (42)J
  7. 3. قيّم: هل النتيجة مقبولة؟
  8. يتناسب مقدار الشغل مع المعطيات في المسألة أي مع مقدار الكتلة والإزاحة، وهو موجب عندما يكون اتّجاه القوّة المؤثّرة في اتّجاه الإزاحة، وسالب عندما يكون اتّجاه القوّة معاكسًا لاتّجاه الإزاحة.
  1. Work Done by a Constant Force on an Inclined Plane

  2. تتحرّك نقطة تأثير القوّة المنتظمة F⃗ على مسار منحني من النقطة A إلى النقطة B كما في الشكل (8). وبما أنّ المسار ليس مستقيمًا، نستطيع أن نقسمه إلى إزاحات صغيرة متتالية بحيث تصنع كلّ إزاحة خطّية زاوية θ مع القوّة. الشغل الناتج عن القوّة المنتظمة F⃗ لكلّ إزاحة صغيرة ΔL يساوي:

  3. ΔW = F · ΔL
  4. ناتج الشغل الكلّي يساوي:

  5. W = ΔW₁ + ΔW₂ + ΔW₃ + + ΔWn
  6. F · ΔL + F · ΔL + + F · ΔL_n = F · AB
  7. بالتالي نستنتج أنّ الشغل لا يرتبط بشكل المسار الذي سلكته نقطة تأثير القوّة من A إلى B.

  8. فلنأخذ جسمًا مركز ثقله G يتحرّك من النقطة A الموجودة على ارتفاع h_A من خطّ مرجعي أفقي (سطح الأرض) إلى النقطة B الموجودة على ارتفاع h_B من الخطّ المرجعي نفسه على المسار الموضّح في الشكل (9).

  9. وزن الجسم W⃗ قوّة منتظمة والشغل الناتج عن وزن الجسم يمكن حسابه على الشكل التالي:

  10. Ww = W · d = mg · d · cos θ
  11. ولكن

  12. d · cos θ = hA hB
  13. بالتالي يكون الشغل:

  14. W = mg · (hA hB)
19)
(شكل8) الشغل لا يعتمد على شكل المسار بينA وB.
(شكل8) الشغل لا يعتمد على شكل المسار بينA وB.19)
(شكل9) يتحرّك الجسم من نقطةA إلى نقطةB. الشغل الناتج عن وزن الجسم موجب.
(شكل9) يتحرّك الجسم من نقطةA إلى نقطةB. الشغل الناتج عن وزن الجسم موجب.19)
  1. فعندما يتحرّك الجسم إلى نقطة أدنى من موقعه الابتدائي، أي

  2. hB < hA
  3. يكون الشغل الناتج عن الوزن موجبًا (كما في الشكل 9).

  4. وعندما يتحرّك الجسم إلى نقطة أعلى من موقعه الابتدائي، أي

  5. hB > hA
  6. يكون الشغل الناتج عن الوزن سالبًا (شكل 10).

  7. أمّا إذا تحرّك الجسم من نقطة إلى نقطة على المستوى نفسه، أي أنّ

  8. hA = hB
  9. يكون الشغل الناتج عن الوزن يساوي صفرًا.

20)
(شكل10) الشغل الناتج عن وزن الجسم سالب.
(شكل10) الشغل الناتج عن وزن الجسم سالب.20)
مثال
  1. وُضع صندوق خشبي كتلته (100)g على مستوى أملس يميل بزاوية 30° مع المستوى الأفقي (شكل 11). أحسب الشغل الناتج عن وزن الصندوق إذا تحرّك على المستوى المائل مسافة

  2. AB = (50)cm.
  3. اعتبر أنّ عجلة الجاذبية

  4. g = (10)m/s².
20)
(شكل11)
(شكل11)20)
  1. 1. حلّل: أذكر المعلوم وغير المعلوم.
  2. المعلوم: كتلة الصندوق:
  3. m = (0.1)kg
  4. مقدار الإزاحة:
  5. d = (0.5)m
  6. غير المعلوم: الشغل الناتج عن وزن الصندوق؟
  7. 2. أحسب غير المعلوم.
  8. لا يرتبط الشغل الناتج عن وزن الصندوق بالمسار بين النقطتين بل بالارتفاع بين النقطتين:
  9. h = d · sin 30
  10. h = 0.5 (1/2) = (0.25)m
  11. وبالتعويض عن المقادير المعلومة يساوي الشغل الناتج عن وزن الصندوق:
  12. W = m · g · h = 0.1 × 10 × 0.25 = (0.25)J
  13. كمّية الشغل موجبة لأنّ الصندوق يتحرّك إلى أسفل.
  1. 3. قيّم: هل النتيجة مقبولة؟
  2. يتناسب مقدار الشغل مع الكمّيات المعطاة في المسألة من مقدار الكتلة والإزاحة. ويمكن التحقّق من النتيجة بطريقة أخرى كما يلي:
  3. يمكن تحليل وزن الصندوق إلى مركّبتين: أفقية موازية للسطح المائل ومقدارها
  4. Wt = m · g · sin 30
  5. ، والأخرى عمودية على السطح ومقدارها
  6. Wn = m · g · cos 30
  7. (شكل 11).
  8. محصّلة شغل وزن الصندوق تساوي مجموع الشغل الناتج عن المركّبتين، ولكنّ الشغل الناتج عن المركّبة العمودية يساوي صفرًا لأنّه عمودي على الإزاحة، وبالتالي، الشغل الناتج عن وزن الصندوق هو الشغل الناتج عن المركّبة الأفقية فحسب التي سبّبت الإزاحة AB ويساوي:
  9. W = WWt = m · g · sin 30 × AB = 0.1 × 10 × 0.5 × 0.5 = (0.25)J
  10. وهذا يتوافق مع ما توصّلنا إليه سابقًا ويؤكّد صحّته.
  1. 1. قوّتان تعملان على صندوق خشبي وُضع فوق سطح أفقي أملس لينزلق مسافة (2.5)m بالاتّجاه الموجب للمحور الأفقي. F⃗₁ قوّة منتظمة مقدارها (10)N وتصنع زاوية 30° مع المحور الأفقي xx، وF⃗₂ قوّة منتظمة مقدارها (7)N وتصنع زاوية 150° مع المحور الأفقي. أحسب الشغل الناتج عن كلّ من هذه القوى وحدّد إذا كان الشغل مساعدًا أو مقاومًا.

  2. الإجابات:

  3. W₁ = (21.65)J
  4. ، شغل مساعد على الحركة و

  5. W₂ = (−15)J
  6. شغل مقاوم.

  7. 2. يدفع شخص عربة حديقة بقوّة (45)N تصنع زاوية 40° مع المحور الأفقي. أحسب الشغل الناتج عن هذه القوّة إذا دفع العربة مسافة (15)m؟

  8. الإجابة:

  9. W = (517)J
21)
  1. Work Done by a Constant Force Graph

  2. الشغل الناتج عن قوّة منتظمة هو كمّية عددية تساوي حاصل الضرب العددي لمتّجهي القوّة والإزاحة، وبالتالي يمكن تمثيله بيانيًا بالمساحة تحت الخطّ المرسوم الذي يمثّل القوّة F⃗ بدلالة الإزاحة x. فالشغل يساوي مساحة المستطيل (شكل 12) الذي يمثّل ضلعه الرأسي مقدار القوّة، وضلعه الأفقي مقدار الإزاحة.

21)
(شكل12) تمثيل الشغل من خلال المساحة تحت المنحنى
(شكل12) تمثيل الشغل من خلال المساحة تحت المنحنى21)
  1. Work Done by a Variable Force

  2. القوّة المتغيّرة هي القوّة التي يتغيّر مقدارها أو اتّجاهها، أو يتغيّر مقدارها واتّجاهها معًا أثناء تأثيرها في الجسم. ومن الأمثلة على القوى المتغيّرة التي سنتناولها في هذا الدرس، نذكر قوّة الشدّ على الزنبرك التي يساوي مقدارها كما درسنا سابقًا وفقًا لقانون هوك

  3. F = k Δx.
  4. تمثّل k في هذه المعادلة، ثابت هوك ويعبّر عنها بحسب النظام الدولي للوحدات بوحدة N/m وتمثّل Δx استطالة أو انضغاط الزنبرك ويعبّر عنها بوحدة m.

  5. عندما تكون القوّة المؤثّرة في الجسم متغيّرة أثناء إزاحته فإنّ الشغل الناتج يكون متغيّرًا، ويمكن تمثيله بيانيًا بالمساحة تحت المنحنى (Fx).

21)
  1. ΔW = Fx Δx
  2. وبتقسيم المنحنى إلى أجزاء صغيرة كما في الشكل (13)، وحساب الشغل المبذول في كلّ جزء منه وجمعه، نكتب الشغل الكلّي الناتج عن القوّة المتغيّرة على الشكل التالي:

  3. W = x_fx_i Fx Δx
  4. ويمكن حساب الشغل الناتج عن القوّة المتغيّرة

  5. F = kΔx
  6. باستخدام الرسم البياني لتغيّرات الاستطالة بتغيّر القوّة المؤثّرة، فنرسم مقدار القوّة F⃗ بدلالة الاستطالة x كما في الشكل (14).

  7. وبما أنّ الشغل يساوي المساحة تحت المنحنى F بدلالة x، فإنّ الشغل الكلّي يساوي مساحة المثلث تحت المنحنى.

  8. أي أنّ الشغل يساوي:

  9. W = (1/2)(kΔx) · (Δx)
  10. = (1/2)k(Δx)²
22)
(شكل13)
(شكل13)22)
(شكل14) يمثّل الشغل مساحة المثلث وتساوي المساحة (s=(b×h)/2)
(شكل14) يمثّل الشغل مساحة المثلث وتساوي المساحة (s=(b×h)/2)22)
مثال
  1. عُلّقت كتلة مقدارها

  2. m = (0.15)kg
  3. بالطرف الثاني (الحرّ) للزنبرك المعلّق رأسيًا كما في الشكل (15).

  4. أحسب مقدار الشغل المبذول لاستطالة الزنبرك مسافة مقدارها (4.6)cm.

22)
(شكل15)
(شكل15)22)
  1. 1. حلّل: أذكر المعلوم وغير المعلوم.
  2. المعلوم: الكتلة:
  3. m = (0.15)kg
  4. مقدار الإزاحة:
  5. Δx = (4.6)cm
  1. غير المعلوم:
  2. الشغل الناتج عن وزن الكتلة المعلّقة في طرف الزنبرك؟
  3. 2. أحسب غير المعلوم.
  4. بما أنّ الزنبرك في وضع اتّزان فإنّ وزن الكتلة المعلّقة في الزنبرك يساوي قوّة الشدّ، أي أنّ:
  5. m.g = k Δx k = (m.g)/(Δx) = (0.15 × 10)/(0.046) = (32.6)N/m
  6. وباستخدام المعادلة وبالتعويض عن المقادير المعلومة نجد:
  7. W = (1/2)kΔx² = (1/2)(32.6)(0.046)² = (0.034)J
  8. 3. قيّم: هل النتيجة مقبولة؟
  9. إنّ مقدار الشغل يتناسب مع مقدار الإزاحة الصغير والقوّة المؤثّرة.
  1. أوّلًا – عندما تقف وأنت تحمل حقيبة التخييم على ظهرك، ما هو مقدار الشغل الناتج عن قوّة الحمل؟ فسّر إجابتك.

  2. ثانيًا – أحسب مقدار الشغل الذي يجب بذله على حجر وزنه (100)N لرفعه (1)m عن سطح الأرض.

  3. ثالثًا – زنبرك مثبت من أحد طرفيه ثابت مرونته يساوي (40)N/m. ما هو مقدار الشغل الذي يجب بذله على الطرف الآخر لجعله يستطيل (2)cm عن طوله الأصلي؟

  4. رابعًا – إذا كان مقدار الشغل اللازم لجعل زنبرك يستطيل (8)cm عن طوله الأصلي يساوي (400)J، أحسب مقدار ثابت مرونة هذا الزنبرك.

  5. خامسًا – ضُغط زنبركًا(2)cm عن طوله الأصلي في مرحلة أولى ومن ثمّ ضُغط(6)cm إضافية في مرحلة ثانية. ما هو مقدار الشغل الإضافي المبذول في خلال عملية الضغط الثانية مقارنة بالعملية الأولى؟ (علمًا أنّ ثابت مرونته

  6. k = (100)N/m
  7. سادسًا – أحسب مقدار الشغل الناتج عن القوّة المتغيّرة F⃗ حين تتغيّر القوّة وفقًا للرسم البياني المعطى (شكل 16).

23)
(شكل16)
(شكل16)23)

حل المسائل على السبورة

شاهد المعلم يكتب الحل سطرًا سطرًا، أوقفه، أعد الخطوة، واسأل «لماذا؟» — ثم حُلّ مسألة مشابهة بنفسك لتكسب نجمة.

2 مسائل تُحل أمامك خطوة خطوة، وبعد كل مسألة سؤال قصير تكسب به نجمة.0 من 2
  1. المسألة · الكتاب ص 18

    احسب شغل الجاذبية لمسافة3m في المثال الأول.

    المعطيات

    1. m =1.5kg
    2. g =10N/kg
    3. d =3m
    1. الوزن

    المعلم: نَحْسُبُ الْوَزْنَ بِضَرْبِ الْكُتْلَةِ فِي عَجَلَةِ الْجَاذِبِيَّةِ، فَنَحْصُلُ عَلَى خَمْسَةَ عَشَرَ نِيُوتُنًا.

    الخطوة 1 من 2

الملخص

  • الشغل عملية تقوم فيها قوّة مؤثّرة بإزاحة جسم في اتّجاهها.
  • الجول وحدة الشغل في النظام الدولي.
  • يتوقف شغل القوّة الثابتة على القوّة والإزاحة والزاوية بينهما.
  • الشغل موجب مع الحركة وسالب عندما يقاومها وصفر للقوّة العمودية عليها.
  • الشغل يمثّل المساحة تحت منحنى القوّة والإزاحة.

الأفكار الرئيسية

  1. بذل الجهد لا يعني بالضرورة بذل شغل فيزيائي.
  2. الشغل الناتج عن وزن الجسم يتوقف على فرق الارتفاع، لا شكل المسار.
  3. شغل القوّة المتغيّرة يحسب من المساحة تحت المنحنى.

الأسئلة المهمة

ما الشرط المكاني لبذل الشغل؟

وجود إزاحة لها مركّبة في اتّجاه القوّة.

الكتاب صفحة 16

هل الشغل كمّية عددية أم متجهة؟

عددية

الكتاب صفحة 17

ما الزاوية التي تجعل الشغل أكبر موجب لقوّة وإزاحة ثابتتين؟

الكتاب صفحة 17

ما إشارة شغل القوّة المعاكسة تمامًا للإزاحة؟

سالبة

الكتاب صفحة 17

ما معنى الإشارة الموجبة للشغل الكلّي في تغير السرعة؟

زيادة سرعة الجسم

الكتاب صفحة 17

اختبار الدرس

أجب ثم اضغط «صحّح» لترى درجتك وتفسير كل إجابة.

سؤال 1
1

ما وحدة الشغل في النظام الدولي؟

سهل
سؤال 2
2

ما الشغل عند انعدام الإزاحة؟

سهل
سؤال 3
3

إذا تعامدت القوّة والإزاحة فالشغل:

سهل
سؤال 4
4

الشغل تحت منحنى القوّة والإزاحة يمثّل:

سهل
سؤال 5
5

الجهد والتعب يعنيان دائمًا بذل شغل فيزيائي.

سهل
سؤال 6
6

شغل الوزن بين نقطتين يعتمد على فرق الارتفاع.

سهل
سؤال 7
7

ما إشارة شغل القوّة المقاومة للحركة؟

متوسط
سؤال 8
8

ما الشغل الكلّي على الكرة في المثال الأول؟

صعب

الواجب

أسئلة تطبيقية لتحلها في البيت. يمكنك طباعتها من الأعلى.

سؤال 1
1

فسّر عدم بذل شغل أثناء حمل حقيبة ساكنة.

متوسط
سؤال 2
2

بيّن لماذا شغل احتكاك الهواء سالب في المثال الأول.

متوسط
سؤال 3
3

كيف يحسب شغل القوّة المتغيّرة بيانيًا؟

متوسط

مصطلحات الدرس

الشغل
عملية تقوم فيها قوّة مؤثّرة بإزاحة جسم في اتّجاهها.
الجول
الشغل الذي تبذله قوّة مقدارها(1)N تحرّك جسمًا في اتّجاهها مسافة متر واحد.
القوّة المتغيّرة
القوّة التي يتغيّر مقدارها أو اتّجاهها، أو يتغيّر مقدارها واتّجاهها معًا أثناء تأثيرها في الجسم.

تمارين الكتاب كاملة

كل سؤال ونشاط وتمرين ورد في صفحات هذا الدرس، بنصه وإجابته النموذجية. 12 تمرينًا.

مثال (1)يحمل الولد في الشكل(7) كرة كتلتها (1.5)kg خارج نافذة غرفته في الطابق الثاني التي ترتفع عن الأرض(6)m.(أ) ما هو مقدار الشغل المبذول على الكرة نتيجة قوّة إمساك الولد لها؟(ب) أفلت الولد الكرة لتسقط تحت تأثير قوّة الجاذبية الأرضية. ما هو مقدار الشغل الناتج عن قوّة الجاذبية الأرضية إذا تحرّكت الكرة مسافة(3)m؟ (علمًا أنّ مقدار عجلة الجاذبية g = (10)N/kg). (جـ) ما هو مقدار الشغل الناتج عن قوّة الاحتكاك مع الهواء (المفترض أنّها ثابتة) خلال سقوط الكرة مسافة(3)m علمًا أنّ مقدار قوّة الاحتكاك f =(1)N.(د) أحسب الشغل الكلّي المبذول على الكرة نتيجة القوى المؤثّرة فيها.18)

١. حلّل: اذكر المعلوم وغير المعلوم. المعلوم: كتلة الكرة: m = (1.5)kg مقدار الإزاحة: d =(3)m غير المعلوم:(أ) الشغل الناتج عن قوّة إمساك الولد للكرة؟(ب) الشغل عندما تسقط الكرة مسافة(3)m؟ (جـ) الشغل الناتج عن قوّة الاحتكاك؟(د) محصّلة الشغل؟ ٢. أحسب غير المعلوم.(أ) بما أنّ الولد يُمسك بالكرة فإنّ مقدار الإزاحة يساوي صفرًا وبالتالي فإنّ مقدار الشغل الناتج عن قوّة إمساك الولد للكرة يساوي صفرًا.(ب) إنّ مقدار قوّة الجاذبية المؤثّرة في الكرة يساوي F = m × g = 1.5 × 10 = (15)N واتّجاهها هو اتّجاه الإزاحة. باستخدام معادلة الشغل: W = F × d × cos θ وبالتعويض عن المقادير المعلومة نحصل على: W = 15 × 3 × cos 0 = (45)J (جـ) باستخدام المعادلة وبالتعويض عن المقادير المعلومة نحصل على: علمًا بأنّ اتّجاه قوّة الاحتكاك معاكس لاتّجاه حركة الجسم. W = f × d × cos 180 = 1 × 3 × (−1) = (−3)J(د) محصّلة القوى المؤثّرة على الكرة تساوي: F_{NET} = 151 = (14)N واتّجاهها هو اتّجاه السقوط. نجد باستخدام معادلة الشغل أنّ: W_{NET} = 14 × 3 × cos 0 = (42)J تجدر ملاحظة أنّ مقدار الشغل المبذول على الجسم يساوي الشغل الكلّي الناتج عن القوى المؤثّرة أي أنّ: W_{Net} = 453 = (42)J ٣. قيّم: هل النتيجة مقبولة؟ يتناسب مقدار الشغل مع المعطيات في المسألة أي مع مقدار الكتلة والإزاحة، وهو موجب عندما يكون اتّجاه القوّة المؤثّرة في اتّجاه الإزاحة، وسالب عندما يكون اتّجاه القوّة معاكسًا لاتّجاه الإزاحة.

مثال (2)وُضع صندوق خشبي كتلته (100)g على مستوى أملس يميل بزاوية 30° مع المستوى الأفقي (شكل 11). أحسب الشغل الناتج عن وزن الصندوق إذا تحرّك على المستوى المائل مسافة AB = (50)cm. اعتبر أنّ عجلة الجاذبية g = (10)m/s².20)

١. حلّل: أذكر المعلوم وغير المعلوم. المعلوم: كتلة الصندوق: m = (0.1)kg مقدار الإزاحة: d = (0.5)m غير المعلوم: الشغل الناتج عن وزن الصندوق؟ ٢. أحسب غير المعلوم. لا يرتبط الشغل الناتج عن وزن الصندوق بالمسار بين النقطتين بل بالارتفاع بين النقطتين: h = d · sin 30 h = 0.5 (1/2) = (0.25)m وبالتعويض عن المقادير المعلومة يساوي الشغل الناتج عن وزن الصندوق: W = m · g · h = 0.1 × 10 × 0.25 = (0.25)J كمّية الشغل موجبة لأنّ الصندوق يتحرّك إلى أسفل. ٣. قيّم: هل النتيجة مقبولة؟ يتناسب مقدار الشغل مع الكمّيات المعطاة في المسألة من مقدار الكتلة والإزاحة. ويمكن التحقّق من النتيجة بطريقة أخرى كما يلي: يمكن تحليل وزن الصندوق إلى مركّبتين: أفقية موازية للسطح المائل ومقدارها W_t = m · g · sin 30، والأخرى عمودية على السطح ومقدارها W_n = m · g · cos 30 (شكل 11). محصّلة شغل وزن الصندوق تساوي مجموع الشغل الناتج عن المركّبتين، ولكنّ الشغل الناتج عن المركّبة العمودية يساوي صفرًا لأنّه عمودي على الإزاحة، وبالتالي، الشغل الناتج عن وزن الصندوق هو الشغل الناتج عن المركّبة الأفقية فحسب التي سبّبت الإزاحة AB ويساوي: W = W_{Wt} = m · g · sin 30 × AB = 0.1 × 10 × 0.5 × 0.5 = (0.25)J وهذا يتوافق مع ما توصّلنا إليه سابقًا ويؤكّد صحّته.

مثال (3)عُلّقت كتلة مقدارها m = (0.15)kg بالطرف الثاني (الحرّ) للزنبرك المعلّق رأسيًا كما في الشكل (15). أحسب مقدار الشغل المبذول لاستطالة الزنبرك مسافة مقدارها (4.6)cm.22)

١. حلّل: أذكر المعلوم وغير المعلوم. المعلوم: الكتلة: m = (0.15)kg مقدار الإزاحة: Δx = (4.6)cm غير المعلوم: الشغل الناتج عن وزن الكتلة المعلّقة في طرف الزنبرك؟ ٢. أحسب غير المعلوم. بما أنّ الزنبرك في وضع اتّزان فإنّ وزن الكتلة المعلّقة في الزنبرك يساوي قوّة الشدّ، أي أنّ: m.g = k Δxk = (m.g)/(Δx) = (0.15 × 10)/(0.046) = (32.6)N/m وباستخدام المعادلة وبالتعويض عن المقادير المعلومة نجد: W = (1/2)kΔ = (1/2)(32.6)(0.046)² = (0.034)J ٣. قيّم: هل النتيجة مقبولة؟ إنّ مقدار الشغل يتناسب مع مقدار الإزاحة الصغير والقوّة المؤثّرة.

مسألة1 مع إجابة١. قوّتان تعملان على صندوق خشبي وُضع فوق سطح أفقي أملس لينزلق مسافة (2.5)m بالاتّجاه الموجب للمحور الأفقي. F⃗₁ قوّة منتظمة مقدارها (10)N وتصنع زاوية 30° مع المحور الأفقي xx، وF⃗₂ قوّة منتظمة مقدارها (7)N وتصنع زاوية 150° مع المحور الأفقي. أحسب الشغل الناتج عن كلّ من هذه القوى وحدّد إذا كان الشغل مساعدًا أو مقاومًا.21)

الإجابات: W₁ = (21.65)J، شغل مساعد على الحركة وW₂ = (−15)J شغل مقاوم.

مسألة2 مع إجابة٢. يدفع شخص عربة حديقة بقوّة (45)N تصنع زاوية 40° مع المحور الأفقي. أحسب الشغل الناتج عن هذه القوّة إذا دفع العربة مسافة (15)m؟21)

الإجابة: W = (517)J

مراجعة 1أوّلًا – عندما تقف وأنت تحمل حقيبة التخييم على ظهرك، ما هو مقدار الشغل الناتج عن قوّة الحمل؟ فسّر إجابتك.23)

حل بطريقة الكتاب: صفر؛ لأن الإزاحة صفر أثناء الوقوف، وفق تعريف الشغل فيPDF16.

مراجعة 2ثانيًا – أحسب مقدار الشغل الذي يجب بذله على حجر وزنه (100)N لرفعه (1)m عن سطح الأرض.23)

حل بطريقة الكتاب: W = Fd =100×1=100 J.

مراجعة 3ثالثًا – زنبرك مثبت من أحد طرفيه ثابت مرونته يساوي (40)N/m. ما هو مقدار الشغل الذي يجب بذله على الطرف الآخر لجعله يستطيل (2)cm عن طوله الأصلي؟23)

حل بطريقة الكتاب: W =(1/2)kx)² =(1/240×(0.02)²=0.008 J.

مراجعة 4رابعًا – إذا كان مقدار الشغل اللازم لجعل زنبرك يستطيل (8)cm عن طوله الأصلي يساوي (400)J، أحسب مقدار ثابت مرونة هذا الزنبرك.23)

حل بطريقة الكتاب: k =2W/x)² =800/(0.08)²=125000 N/m.

مراجعة 5خامسًا – ضُغط زنبركًا(2)cm عن طوله الأصلي في مرحلة أولى ومن ثمّ ضُغط(6)cm إضافية في مرحلة ثانية. ما هو مقدار الشغل الإضافي المبذول في خلال عملية الضغط الثانية مقارنة بالعملية الأولى؟ (علمًا أنّ ثابت مرونته k = (100)N/m)23)

حل بطريقة الكتاب: شغل المرحلة الأولى =(1/2100×(0.02)²=0.02 J. الشغل إلى انضغاط0.08m يساوي0.32 J، فالمرحلة الثانية0.32−0.02=0.30 J؛ وهو15مثل الأولى، ويزيد عليها0.28 J.

مراجعة 6سادسًا – أحسب مقدار الشغل الناتج عن القوّة المتغيّرة F⃗ حين تتغيّر القوّة وفقًا للرسم البياني المعطى (شكل 16).23)شكل التمرين من الكتاب

حل بطريقة الكتاب: المساحة الموجبة =(1/24×3=6 J، والسالبة =−(1/22×3=−3 J؛ الشغل الكلّي3 J.

تساؤلات مقدمة الدرسما هو إذًا المفهوم الفيزيائي الحقيقي للشغل؟ وهل بذل قوّة على جسم ما يعني القيام بشغل؟ وهل تحريك الجسم من موضع إلى آخر يعني شغلاً؟15)

وفقPDF1617: الشغل عملية تقوم فيها قوّة بإزاحة جسم في اتجاهها. لا تكفي القوّة بلا إزاحة، ولا الحركة إذا كانت القوّة عمودية عليها.

صفحات الكتاب

صفحات هذا الدرس من كتاب الطالب الرسمي كما هي، صفحات 14 إلى 23.

المصدر: الفيزياء — الصف الثاني عشر (علمي) — الفصل الدراسي الأول

  • ص 20: «يتبيّن لنا من هذه المعادلة أنّ الشغل الناتج عن وزن الجسم لا يرتبط بالمسار بين النقطتين بل يرتبط بمقدار الإزاحة الرأسية بين النقطتين.»
  • ص 23: «إنّ مقدار الشغل يتناسب مع مقدار الإزاحة الصغير والقوّة المؤثّرة.»