تدريب (١) · صفحة 36
اقرأ قصة نبي الله نوح -عليه السلام- ثم أجب عن الأسئلة الآتية:
الإجابة بطريقة الكتاب
إرشاد الإجابة: كل إجابات أسئلة هذا التدريب مستخرجة من فقرة التمهيد ومن نص القصة نفسه؛ فاجعل النص مفتوحًا أمامك في أثناء الحل ولا تجب من الذاكرة.
نسخة تجريبية من المنقذ: الاشتراك المدفوع والمساعد الذكي لم يُفعَّلا بعد، والمحتوى متاح للتجربة.
من الكتاب الرسمي مباشرة
اسأل عن فكرة صعبة، أو اكتب محاولتك. يساعدك المنقذ على فهمها من الدرس المعتمد وطريقة الكتاب.
سجّل الدخول لاستخدام المساعد الدراسي بالذكاء الاصطناعي.
دخول الطالبافتح صفحة أو تمرينًا محفوظًا من منهجك، دون طلب رد بالذكاء الاصطناعي.
تدريب (١) · صفحة 36
اقرأ قصة نبي الله نوح -عليه السلام- ثم أجب عن الأسئلة الآتية:
الإجابة بطريقة الكتاب
إرشاد الإجابة: كل إجابات أسئلة هذا التدريب مستخرجة من فقرة التمهيد ومن نص القصة نفسه؛ فاجعل النص مفتوحًا أمامك في أثناء الحل ولا تجب من الذاكرة.
تدريب (١) – س١ · صفحة 36
أكمل ما يأتي: من فوائد القصص القرآني: - تثبيت قلوب المؤمنين و................................ و................................ و..................................
الإجابة بطريقة الكتاب
و(العبرة والاتعاظ من حياة الأنبياء والأمم السابقة) و(غرس قيم الإيمان والصبر والثبات في النفوس) و(إظهار سنن الله في الكون وبيان أن عاقبة الظلم والكفر الهلاك وعاقبة الإيمان النجاة والفوز). ويُقبل أي ثلاث فوائد وردت في فقرة التمهيد، ومنها أيضًا: التربية والتعليم بتقديم نماذج من حياة الأنبياء، والتركيز على المغزى والعبرة.
تدريب (١) – س٢ · صفحة 36
أكمل المخطط الآتي: (من عناصر القصة) — الحدث الرئيس: ......... / الحدث الذي يمثل ذروة التوتر: ......... / أبرز الشخصيات: ......... / الخاتمة: .........

الإجابة بطريقة الكتاب
الحدث الرئيس: أمر الله نوحًا عليه السلام بصناعة السفينة في الصحراء، ثم إغراق الكافرين بالطوفان ونجاة المؤمنين. الحدث الذي يمثل ذروة التوتر: نداء نوح ابنه ﴿يَا بُنَيَّ ارْكَبْ مَعَنَا﴾ ورفض الابن، ثم ﴿وَحَالَ بَيْنَهُمَا الْمَوْجُ فَكَانَ مِنَ الْمُغْرَقِينَ﴾. أبرز الشخصيات: نوح عليه السلام (الشخصية الرئيسة)، وابنه يام، والملأ من قومه الساخرون، والمؤمنون الذين ركبوا معه. الخاتمة: غيض الماء وقُضي الأمر واستوت السفينة على الجودي، فنجا نوح ومن معه وهلك الظالمون، وقال أهل الإيمان: الحمد لله الذي نجانا من القوم الظالمين.
تدريب (١) – س٣ · صفحة 36
رتّب أحداث قصة سيدنا نوح ترتيبًا صحيحًا كما وردت في القصة: ١- أمره الله بصناعة السفينة في الصحراء، فكان قومه يسخرون منه ويصفونه بالمجنون. ٢- بدأ نوح عليه السلام بدعوة قومه فلم يؤمن معه إلا قليل. ٣- نادى نوح ابنه يام أن يركب معهم، لكن الابن رفض. ٤- انهمر المطر من السماء وتفجرت الأرض عيونًا، فارتفع الماء وغرق الكافرون. ٥- ظهرت العلامة وهي فوران التنور، فأمر الله نوحًا أن يركب السفينة مع المؤمنين ومعهم كل زوجين من الحيوانات.

الإجابة بطريقة الكتاب
الترتيب الصحيح: (٢) ثم (١) ثم (٥) ثم (٤) ثم (٣). وتُكتب أرقام الترتيب في العمود الفارغ هكذا: العبارة (١) ترتيبها ٢، والعبارة (٢) ترتيبها ١، والعبارة (٣) ترتيبها ٥، والعبارة (٤) ترتيبها ٤، والعبارة (٥) ترتيبها ٣. والدليل تسلسل النص: الدعوة أولًا، ثم الأمر بصناعة الفلك والسخرية، ثم فوران التنور والركوب، ثم انهمار المطر وغرق الكافرين، ثم نداء نوح ابنه ورفضه.
تدريب (١) – س٤ · صفحة 36
استنتج سمة لكل شخصية في المواقف الآتية: • (نوح عليه السلام) في استمراره في الدعوة تسعمئة وخمسين عامًا: ......... • (قوم نوح) في سخريتهم من نوح في أثناء صنع السفينة: ......... • (ابن نوح): .........
الإجابة بطريقة الكتاب
• (نوح عليه السلام): الصبر والمثابرة والثبات على الحق؛ دعا قومه بكل الوسائل والسبل ولم ييأس مع طول المدة وقلة المستجيبين. • (قوم نوح): الاستهزاء والعناد والتكبر عن قبول الحق؛ كلما مرّ عليه ملأ منهم سخروا منه ووصفوه بالمجنون. • (ابن نوح): العناد والاغترار برأيه ومخالفة أبيه في دينه؛ ظنّ أن الجبل يعصمه من أمر الله فقال: ﴿سَآوِي إِلَى جَبَلٍ يَعْصِمُنِي مِنَ الْمَاءِ﴾ فكان من المغرقين.
تدريب (١) – س٥ · صفحة 36
ماذا يمثل فوران التنور من عناصر القصة؟
الإجابة بطريقة الكتاب
يمثل العقدة (نقطة التحول) في بناء القصة؛ فهو العلامة التي جعلها الله موعدًا لبدء الطوفان، فتحوّل بها مسار الأحداث من الدعوة والسخرية إلى الركوب في السفينة ثم الطوفان الذي نجّى المؤمنين وأغرق الكافرين.