اسأل المنقذ

الإجابة بطريقة الكتاب

نشاط قرائي: تقرأ الأجزاء الثلاثة قراءتين؛ قراءة أولى لفهم المعنى العام، وقراءة ثانية بالقلم تضع فيها خطًّا تحت أول كلمة في كل جزء وتحت آخر جملة فيه؛ لأن أول الجزء يكشف موضعه (ابتداء بلا رابط، أو عطف بالواو، أو فاء نتيجة)، وآخره يكشف وظيفته (تفصيل، أو تلخيص وتوجيه). ولاحظ أن الأجزاء (من مقالات مختلفة) فلا رابط بينها في المعنى، وأن تحت كل إطار سطرًا منقوطًا هو مكان جوابك.

الإجابة بطريقة الكتاب

عرض. والدليل: أنه معطوف على كلام سابق بالواو في قوله (ولو تراحم الناس)، فليس ابتداءً؛ وأنه يفصّل فكرة واحدة هي أثر الرحمة في الناس، ويعدّد تفاصيلها الداعمة: لا جائع، ولا عارٍ، ولا مغبون، ولا مهضوم، ولأقفرت الجفون من المدامع، واطمأنت الجنوب في المضاجع. وهذا عمل العرض كما في مخطط مرحلة التنفيذ: عرض الأفكار الرئيسة في فقرات مترابطة. ولا يصلح خاتمةً؛ لأنه يفصّل ولا يلخّص، ولا يوجّه القارئ.

الإجابة بطريقة الكتاب

مقدمة. والدليل: أنه يبدأ ابتداءً لا عطف فيه على كلام قبله: (الكلمة هبة الله للإنسان)، وهي جملة جامعة تعرّف بموضوع المقالة؛ ثم يشدّ انتباه القارئ بصورة الجسر الذي يربط بين العقول والقلوب. وهذا عمل المقدمة كما في مخطط مرحلة التنفيذ: كتابة مقدمة تُمهِّد للموضوع وتشُدُّ انتباه القارئ.

الإجابة بطريقة الكتاب

خاتمة. والدليل: أنه يبدأ بفاء النتيجة في قوله (فاعلموا)، فهو نتيجة لكلام سابق؛ ثم يلخّص الفكرة في جملة واحدة: (أن العربية أمانة في أعناق أبنائها)؛ ثم يوجّه القارئ بالأمر: (فاحرصوا، واغرسوا)؛ ثم يترك أثرًا إيجابيًا بصورة ختامية: (شجرة طيبة، أصلها ثابت في الأرض، وفرعها يطاول السماء بلاغةً وفصاحةً ونورًا). وهذا هو وصف الخاتمة في السؤال نفسه: تُلخّص الفكرة وتترك أثرًا إيجابيًا في القارئ.

الإجابة بطريقة الكتاب

نموذج: «فما العربية حروفٌ نحفظها، بل روحٌ نحياها؛ إن صانها أبناؤها بقيت نهرًا لا يجفّ، وإن أهملوها صارت أثرًا بعد عين. فاسقوا شجرتها من ألسنتكم ماءً، ومن أقلامكم نورًا؛ تُظلّكم وتُظلّ من بعدكم». وإرشاد الإجابة: تُقبل كل خاتمة تحقق الشروط الأربعة: صورة خيالية (كالروح والنهر والشجرة)، ومحسِّن بديعي غير متكلّف (كالطباق بين صانها وأهملوها، والمقابلة بين بقيت نهرًا لا يجفّ وصارت أثرًا بعد عين)، وجملة تلخّص الفكرة، وجملة أخيرة تترك أثرًا إيجابيًا. ولا تُقبل خاتمة تعيد ألفاظ النص كما هي، ولا خاتمة تفتح فكرة جديدة لم يتناولها النص.

الإجابة بطريقة الكتاب

نموذج (عن الوطن): «أشعر تجاه وطني بامتنانٍ لا تسعه الكلمات. فهو الأرض التي حملت خطوي الأول، والبيت الذي لم يسألني عن ثمن أمانه. وكلما ذكرتُ اسمه ذكرتُ مدرسةً علّمتني، وطريقًا آمنًا عدتُ فيه إلى أهلي، ووجوهًا لا تعرفني وتبتسم لي. ولذلك أرى أن حبّ الوطن ليس كلمةً تُقال في مناسبة، بل عملٌ يُؤدَّى كل يوم: إتقانٌ في الدرس، وأمانةٌ في القول، وحفظٌ لنظافته وممتلكاته. وهكذا أردّ إليه بعض ما أعطاني، وأبقى له ابنًا يستحق أن يُنسب إليه». وإرشاد الإجابة: يُختار موضوع واحد من الأربعة، وتُقاس الفقرة بما نصّ عليه مخطط مرحلة التنفيذ: جمل مترابطة، وأدوات ربط ظاهرة بين الجمل، وأسلوب واضح ولغة سليمة؛ مع جملة أولى تحمل الشعور، وجمل داعمة تفصّله، وجملة أخيرة تجمع الفقرة.