من الكتاب الرسمي مباشرة

اسأل المنقذ

اسأل عن فكرة صعبة، أو اكتب محاولتك. يساعدك المنقذ على فهمها من الدرس المعتمد وطريقة الكتاب.

سجّل الدخول لاستخدام المساعد الدراسي بالذكاء الاصطناعي.

دخول الطالب
البحث في صفحات الكتاب والدروس

افتح صفحة أو تمرينًا محفوظًا من منهجك، دون طلب رد بالذكاء الاصطناعي.

الرياضيات · صفحة 114

صفحة 114 من الرياضيات — الفصل الدراسي الأول — القسم الأول — كتاب الطالبالرياضيات — الفصل الدراسي الأول — القسم الأول — كتاب الطالب · صفحة 114

تمارين هذه الصفحة محلولة

ثانيًا — أسئلة المقال (1) · صفحة 114

في الشكل المرسوم: EG ∥ AC ، AB ∥ EF ، أثبت أن المثلث ABC يشابه المثلث EFG.

ثانيًا — أسئلة المقال (1)

الإجابة بطريقة الكتاب

في ΔEFG، ΔABC: (1) بما أن EF ∥ AB والمستقيم BC قاطع لهما فإن m(EF̂G) = m(AB̂C) (بالتوازي والتناظر). (2) بما أن EG ∥ AC والمستقيم BC قاطع لهما فإن m(EĜF) = m(AĈB) (بالتوازي والتناظر). من (1)، (2) تطابقت زاويتان في أحد المثلثين مع زاويتين في الآخر، فينتج من نظرية (1) أن ΔABC ~ ΔEFG.

افتح شرح الدرس كاملًا

ثانيًا — أسئلة المقال (2) · صفحة 114

في الشكل المرسوم ABC مثلث فيه ED/DF = 5/7 ، BC = 48 cm ، AB = AC. أوجد طول DC.

ثانيًا — أسئلة المقال (2)

الإجابة بطريقة الكتاب

بما أن AB = AC فالمثلث متساوي الساقين ⇒ m(B̂) = m(Ĉ). وبما أن DE ⊥ AB و DF ⊥ AC فإن m(DÊB) = m(DF̂C) = 90°. فتطابقت زاويتان ⇒ ΔBED ~ ΔCFD (نظرية 1). ومن التشابه: ED/FD = BD/CD = 5/7. وبما أن BD + DC = BC = 48 وبنسبة 5 : 7 (مجموع الأجزاء 12) فإن DC = (7/12) × 48 = 28 cm.

افتح شرح الدرس كاملًا

ثانيًا — أسئلة المقال (3) · صفحة 114

في الشكل المرسوم: m(Â) = m(B̂) = 90° ، DF ∥ EC ، أثبت أن ΔADF ~ ΔBCE.

ثانيًا — أسئلة المقال (3)

الإجابة بطريقة الكتاب

في ΔADF، ΔBCE: (1) m(Â) = m(B̂) = 90° (معطى). (2) بما أن DF ∥ EC والمستقيم الحامل للنقاط A، E، F، B قاطع لهما فإن m(AF̂D) = m(BÊC). من (1)، (2) تطابقت زاويتان في أحد المثلثين مع زاويتين في الآخر، فينتج من نظرية (1) أن ΔADF ~ ΔBCE.

افتح شرح الدرس كاملًا

ثانيًا — أسئلة المقال (4) · صفحة 114

في الشكل المرسوم ABC مثلث فيه BE = 5 cm ، BC = 8 cm ، EA = 3 cm ، AF = 4 cm ، FC = 2 cm. a) أثبت أن ΔAEF ~ ΔACB. b) أوجد طول EF.

ثانيًا — أسئلة المقال (4)

الإجابة بطريقة الكتاب

a) AB = BE + EA = 5 + 3 = 8 cm، و AC = AF + FC = 4 + 2 = 6 cm. في ΔAEF، ΔACB: الزاوية A مشتركة، و AE/AC = 3/6 = 1/2، و AF/AB = 4/8 = 1/2، فتناسب الضلعان المحددان للزاوية المشتركة، فينتج من نظرية (3) أن ΔAEF ~ ΔACB ونسبة التشابه 1 : 2. b) من التشابه: EF/CB = 1/2 ⇒ EF = 8 × 1/2 = 4 cm.

افتح شرح الدرس كاملًا

ثانيًا — أسئلة المقال (5) · صفحة 114

في الشكل المرسوم أثبت أن ΔBCA ~ ΔBDE. [الشكل: مثلث CAB، النقطة F على AB والنقطة E على CB، والأطوال المكتوبة: AB = 4.8 (خط القياس الكامل بجانب AB) ، FB = 3.2 ، CB = 6.4 (خط القياس الكامل أسفل CB) ، EB = 2.4 ، CA = 3.6. ملحوظة: الشكل لا يحوي نقطة باسم D، والمقصود المثلث BFE.]

ثانيًا — أسئلة المقال (5)

الإجابة بطريقة الكتاب

الزاوية B مشتركة بين المثلثين BCA و BFE، والضلعان المحددان لها متناسبان: BF/BC = 3.2/6.4 = 1/2 و BE/BA = 2.4/4.8 = 1/2. فتطابقت زاوية وتناسب الضلعان المحددان لها، فينتج من نظرية (3) أن ΔBCA ~ ΔBFE ونسبة التشابه 2 : 1 (الكبير إلى الصغير). ويترتب على ذلك أيضًا FE = CA ÷ 2 = 3.6 ÷ 2 = 1.8.

افتح شرح الدرس كاملًا