من الكتاب الرسمي مباشرة

اسأل المنقذ

اسأل عن فكرة صعبة، أو اكتب محاولتك. يساعدك المنقذ على فهمها من الدرس المعتمد وطريقة الكتاب.

سجّل الدخول لاستخدام المساعد الدراسي بالذكاء الاصطناعي.

دخول الطالب
البحث في صفحات الكتاب والدروس

افتح صفحة أو تمرينًا محفوظًا من منهجك، دون طلب رد بالذكاء الاصطناعي.

الأحياء · صفحة 130

صفحة 130 من الأحياء — الصف العاشر — الفصل الدراسي الأولالأحياء — الصف العاشر — الفصل الدراسي الأول · صفحة 130

تمارين هذه الصفحة محلولة

تحقّق ممّا تعلمت: تصميم نموذج يد · صفحة 130

أمامك مجموعة من الأدوات مثل: قِطَع من الورق المقوى (كرتون) - صمغ - مقص - بكرتان من الخيوط الزرقاء والحمراء - حلقات دائرية - أعواد بلاستيكية أنبوبية الشكل مجوّفة. المطلوب منك اختر تصميم أحد النموذجين: الأول: تصميم نموذج يد تعمل فيه العضلات بحركة واحدة (الانقباض فقط). الثاني: تصميم نموذج يد تعمل فيه العضلات في أزواج متعاكسة (الانقباض والانبساط).

تحقّق ممّا تعلمت: تصميم نموذج يد

الإجابة بطريقة الكتاب

إرشاد الإجابة: التصميم الأول (حركة واحدة) يُظهر أن اليد تنغلق فقط دون قدرة على الفتح مجددًا، لأنه لا يوجد خيط أو عضلة مقابلة (باسطة) تعيد الأصابع إلى وضعها الأصلي. التصميم الثاني (أزواج متعاكسة) يُظهر خيطين (يمثلان القابضة والباسطة) مثبتين على جانبي كل مفصل إصبع؛ فعند شد الخيط الأول (القابض) تنثني الإصبع، وعند شد الخيط الثاني (الباسط) وإرخاء الأول تنفرد الإصبع، مما يحاكي بدقة أكبر آلية العمل الحقيقية للعضلات الهيكلية في جسم الإنسان (كما في مثال عضلتي العضد ثنائية وثلاثية الرؤوس).

افتح شرح الدرس كاملًا